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北京市疾控部门公布此次疫情的传播链:根据流行病学调查结果,传染源初步判断为一家政服务员。该服务员曾为一对在京居住过但已回国的美国夫妇做家政服务,这对外国夫妇不排除曾是携带甲型H1N1流感病毒的隐性感染者。经流调发现,家政服务员未曾发病,但经检测曾经感染甲型H1N1病毒后自愈。后来,她曾照顾过南湖中园小学最早出现发热症状的学生小甲(化名)。

本报讯(记者 龙超凡)为确保国家资助政策贯彻实施,福建省教育厅近日开通了咨询热线电话0591-87091297,受理学生和群众的咨询。这是该省继去年开通学生资助咨询热线后再次开通。

  为什么用人单位喜欢“拷问”女大学生隐私和“限制”女大学生的权利呢?沈阳荣科公司的负责人认为,“聘用没有男友的女生可以适当地为本单位的适龄男青年创造内部解决的机会,有男朋友的女生找工作一般都会以男友为主,如果两人不在一个城市,可能还得帮她解决家属问题,否则女生也不会安心工作,这些事情当然应该了解清楚好,要不单位好不容易招了人,刚上手就走了,再重新招人是一种浪费。再有谈到女人,就不能不提到生孩子的事情,女人生孩子必然要休息几个月,会给公司带来很多麻烦,她的工作要是找人顶替,那她回来了怎么办等等一系列的事情我们都要想到,毕竟我们不能因为某一个人而影响整个公司的利益。”

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据了解,除了最初600亩土地外,杨娇阳后来又在邻村承包了近1000亩土地,2009年还筹措70万元购买了5台农用拖拉机、1台烘干机、1条育秧流水线、3台插秧机、1台收割机、17台杀虫机,从翻耕土地到育秧到收割,实现了全程机械化,种粮的经济效益大为提高。

按照补贴标准计算,全系统一次性补贴资金需求约1.8亿元,今后按月补贴资金需求大约78万元。截至目前,72所委属学校中已有五里坪、徐悲鸿小学等21所学校全面完成审核,财政拨款已到学校账上。同时,31个单位通过了初步审查,资料正在汇总上报中。

道格霍诺尔对此积极回应,表示愿在即将建立的高等教育联合委员会的指导下,推动艾伯塔省教育科技界与中国教育机构之间达成更多实质性的合作项目。

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纪实文学:《长征》(人民文学出版社)、《长征:闻所未闻的故事》(解放军出版社)、《新写长征图文档案》(中国社会科学出版社);

  就在结业典礼现场,记者看到来自云南建水县第一小学的蔡梅挺着怀孕8个月的大肚子,坐了三天两夜的火车赶到杭州。她坚持参加了全程的学习,直至最后的结业典礼。在这场百人培训中,最后有95人坚持到最后,其中93人出席了结业典礼。当看到这些学员老师在规定的时间到达,齐刷刷地穿上统一的文化衫坐满了教室时,记者突然发现,也许就是这种执着的精神,才能使他们坚守在农村教学第一线。

“我招员工不喜欢不会笑的人,因为这样的人内心大多比较悲观,我也不喜欢不爱说话的员工,因为不说话就难以沟通交流。”这位企业经理真诚提醒,社会是一个大课堂,需要求职者保持乐观向上的热忱,勇于克服困难。(记者石慧琼)

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按工作类型划分,各类专业技术工作(如工程师、会计师、教师、医生、律师等)依然一枝独秀,占34.3;其次是技术辅助工作(如技术员、护士、秘书、出纳等)占20.8;行政管理工作(包括党政机关、事业单位、群众团体行政管理工作)占17.7;各类企业管理工作(如经理、部门经理等)占8.6;服务工作(如保安、餐饮服务、销售服务、市场营销等)占11.4;一线工业和农业生产工作的分别占5.0和0.1;其他占1.9。

这位原司长告诉记者,加分制度建立伊始,国家教育主管部门出台的多为一些原则性政策,加分的范围和具体分值,由各省招生委员会决定,“我签发的文件大部分都是原则,也感觉到不好定,但一般加分幅度不会超过20分。”

“我们其实非常需要来自企业的高级技能人才,现有专业课教师中有实践经验的太少了。”北京市远大职业高中校长潘四发遗憾地说。秦皇岛青龙职教中心对新聘请的两位兼职教师很满意。学校教学二处主任刘玉山告诉记者,这两名教师的专业技能很强,有着丰富的实践经验,要靠他们把原来的专业教师“带起来”。不过,怎么解决兼职教师的工资问题,也让学校颇伤脑筋。尽管每人每月1200元左右的薪水并不算多,但由于数控专业的前景较好,学校打算扩建100亩地,专门用来建设实训厂房和设备楼,现有的3个班、80多名学生的规模也会扩大,将来很有可能还要再聘兼职教师。

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伴随着新学期的开始,思想活跃而又积极向上的高校大学新生正面临着如何成长为合格人才的现实问题。大学生在校园里的成长,不仅表现在课程考试所得的分数,还表现在知识面的拓宽和合理的知识结构的搭建,学习方法、研究能力以及口头和书面语言表达能力的提高;不仅表现在课堂上对知识和专业技能的学习,还表现在课堂内外师生之间、同学之间在交互碰撞中不断更新思想观念、开阔视野、锻造个性;不仅表现在对自己人生得失的总结和提高上,还体现在对他人成败得失的了解和借鉴,对过去和当前社会发展进程的总结和分析,对未来新技术和时代发展大趋势的体察和调适;不仅表现在身体素质的不断提高上,还表现在心态的成熟、心理素质的提高、正确价值观的形成和社会适应能力的不断提高;不仅表现在对已有知识的继承和积累,还表现在思维方法、思维能力、创新能力以及创业能力的发展上;不仅表现为个体内在的知识和能力的协调发展,还表现为个体的形象、气质、生活品位和操守的不断提升。为实现这些丰富的自我发展内涵,大学生必须具备五方面的发展视角。

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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