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获得国家承认的大专毕业学历后,经过两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日)学习或工作的人员(只能以同等学力资格报考);国家承认学历的成人高校应届本科毕业生(只能以同等学力资格报考);同等学力考生不得跨学科、跨专业报考。

记者:教育公平问题一直是近年来社会广泛关注的热点问题,从您对大众化初期高教结构的研究来看,高等教育机会分布状况如何?高教大众化进程是否促进了教育公平?

专家发现,“入园难”体现的其实是一种社会不公。它是由财政投入不公所造成的。目前,在财政投入方面,政府过多地重视公办园中的示范园,而在示范园中入托的多是些官员子弟。财政投入也不扶持民办园,更未将那些位于城乡结合部的农民工子弟的学前教育,纳入规划。(7月27日新京报)

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我们应该吸取人类历史上出现过的教训,将外语教育做准确定位,在智力开发上也做到“百家争鸣、百花齐放”,在各个方面造就世界一流的人才,造就出各种类型的、适合各方面需要的人才。“一花独放不是春,百花齐放春满园”,还是尽快将外语教育归位于专业教育的范畴吧,让外语专业人才在他们的园地里充分发挥所长,也让其他人在自己的领地里自由驰骋。网络民意的沸腾敲响了全民学英语的警钟,期待着教育主管部门尽早回应。(何耀伟)

现代社会,资讯非常发达,国际交往十分频繁,使得地球成了一个小小的村落,没有任何一个国家可以脱离国际社会而存在,只有具有国际观的人,才能称得上是一个真正的现代人,才能称得上是地球村的合格村民。所以,不论是培养具有现代国际竞争意识的国民,还是培养合格的地球村村民,都应该从培养儿童做起。

本着这份信念和理念,SIFE队员全心致力于帮助残疾人自主创业。去年2月,SIFE成员经静安寺街道介绍,与擅长中国结、丝袜花等工艺品的残疾人方鸿丽相识,当时的方鸿丽虽然为别人做过许多加工活,但始终没有打开市场。在SIFE志愿者的帮助下,方鸿丽与其他35位残疾人成立了工作室,并在志愿者的牵线下与一家礼品公司建立了长期联系。SIFE队员们还承担起推销员的重任,在一些高校附近争取了11家商店作为鸿丽工作室的代销店。志愿者们还为工作室在义乌找到了生产基地,协助其完成了一笔大额订单,获得了不小的收益。

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进入21世纪,随着“武汉.中国光谷”地位的崛起和环东湖的武汉高新技术开发区的发展,武汉的各大高校都面临着崭新的激动人心的洗礼与洗牌。而随着西部大开发的深入推行,武汉这个承东启西的枢纽城市地位更为突出,各种机遇和挑战滚滚而来,武汉的高校都鼓足了劲儿改革自身提升自身,力争使自己成为新世纪新形势下的大赢家。如果你现在来武汉求学,就能深切地感受到这种汹涌澎湃而信心十足的改革、竞争与发展的浪潮。

在学校人防方面,西安市编办近日印发了《关于加强中小学幼儿园安全保卫工作机构编制的通知》,对市直属中小学、幼儿园安保人员编制做出标准核定:按在校学生500名为界限,500名以下的中小学、幼儿园核定安保人员编制1名;500名及以上的编制为2名;特教学校安保人员编制2名。同时明确编制外安保人员的聘用标准:在校学生500名以下的可聘用专职安保人员3名;500名以上的可聘用专职安全人员4名;寄宿制学校在上述基础上,可适当增加聘用专职安保人员1名至2名。

1990年9月10日国家教委在北京举行全国优秀德育教师代表座谈会,国务委员兼国家教委主任李铁映代表党和政府向教师致以节日的问候和敬意。他在讲话中强调,九十年代教育战线一项重要任务,就是要提高全体教师和学生的思想政治水平和德育水平。

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院经审理查明:桂受益先后利用其担任许昌师范高等专科学校校长、周口师范学院院长的职务便利,为他人谋取利益,收受他人贿赂91万多元。  桂受益2000年5月开始担任许昌师范高等专科学校校长,其利用职务便利,于2002年8月,收受承建许昌师范高等专科学校新校区学生宿舍楼工程的新乡市建设防腐工程总公司第五分公司经理张廷领所送的价值人民币17万多元的住房一套。 桂受益利用其担任周口师范学院院长的职务便利,先后3次收受承建周口师范学院管网工程的许昌市政实业公司副总经理杜晓伟所送的人民币共5万元。 桂受益还利用职务之便,多次收受其他承建许昌师范高等专科学校、周口师范学院基建工程的许昌鸿业建筑建设有限公司项目经理张久久、许昌大成集团公司项目经理王保成、周口市建筑公司项目经理王保军、周口市永安房地产开发公司经理张福印等人的大量贿赂。

花5000元钱买一个学生“官”,许多人觉得这确实不合算。但仔细惦量,觉得这位同学有长远眼光,懂得怎样为自己谋划人生。在学生时代当官,虽不能立马获得许多物质利益,但能为自己积攒“无形资产”。当上学生干部,评“三好”、入党,都会比普通同学有优势。更主要的是,在校园当了“官”,在就业时就会多一个吸引人的光环,多一份资本,很多用人单位会对自己刮目相看,青睐有加。走上工作岗位后,由于自己已经在校园里积累了当“官”经验,对当“官”已悟出了一些门道,比其他人就驾轻就熟、游刃有余了。领导知道自己在学生时代就是一个“官”了,肯定认为自己厉害,有培养前途,提拔时肯至会优先考虑了。

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其二,作业、试题已成严重负担。本来,无论是幼儿园孩子还是小学生,如果学有余力或有兴趣,做一些脑筋急转弯题,乃至比较难的智力题等,原本也是正常现象。但就拿孙慧玲出的这道题来说,不是课外自由选做的题,而是幼儿园孩子考小学的题,“北京市所有要上小学的孩子都用这个(试题集)”,这就很不正常了。这和很多人呼吁取缔奥数是同样道理,奥数并没有原罪,但不该与升学挂钩。

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